Initiation à la thérapie brève

Les professionnels de l'éducation, de l'aide et du soin ont à poser de multiples interventions auprès de leurs bénéficiaires. Leur quotidien s'avère souvent parsemé de difficultés qui apparaissent plus ou moins gérables, plus ou moins surmontables... Lorsque ces difficultés se répètent et que les solutions mises en œuvre semblent mener à l'impasse, tant pour les professionnels que pour les personnes qu'ils sont amenés à rencontrer, il est intéressant d'envisager un positionnement alternatif.

L'approche systémique de Palo Alto a modélisé les caractéristiques de l'interaction humaine. À partir de cet éclairage théorique, Fred Muller vous initie aux mouvements de base de l'approche stratégique de la thérapie brève :

• le positionnement "à 180 degrés"
• les injonctions thérapeutiques et l'élaboration de tâches opérationnelles
• les techniques de positionnement (freinage, recadrages, définition et formulation adéquate d'objectifs réalisables, renforcement du changement...).

L'apprentissage de ce modèle directement applicable dans le vécu concret des bénéficiaires ou des intervenants vise "l'arrêt des tentatives de solutions" qui maintiennent les acteurs en dehors des perspectives du changement.

Objectifs et contenu de la formation

• Envisager la définition des "situations problèmes" et leur persistance en termes interactionnels.
• S'ouvrir aux perspectives de changements par le repérage, l'analyse et l'arrêt des solutions non efficientes (arrêt des tentatives de solutions).
• Initier des modifications cognitives concrètes (schémas de pensées), rapides et durables en amenant le sujet en problème à expérimenter, par lui-même et dans son contexte de vie ou d'intervention, d'autres possibilités d'actions ou de vécu.
• Prendre en compte la position des acteurs du système dans une optique stratégique, pragmatique, éthique et responsabilisante.

Méthodologie

Entre théorie et pratique, la formation met l'accent sur l'expérimentation et l'apprentissage directs des acquis au travers de simulations, de jeux de rôles et d'intervisions.

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